Рыбный интеллект - Насколько умны рыбы?

2024 Автор: Daisy Haig | [email protected]. Последнее изменение: 2023-12-17 03:13

Автор: Джесси М. Сандерс, DVM, CertAqV - Водные ветеринарные службы (Калифорния)

Возможно, вы слышали шутку: рыбе и ее трехсекундной памяти никогда не будет скучно плавать вокруг своей миски, потому что к тому времени, когда она сделает полный круг, она уже забудет, где она была.

Но что, если бы ваша рыба была способна на гораздо большее, чем вы думаете? Что, если ваши рыбы судят вас и делают предположения так же, как вы наблюдаете за ними?

Как измеряется интеллект рыб?

Каким образом мы измеряем интеллект любого вида? Справедливо ли держать рыбу по тем же стандартам, что и пушистых питомцев, которых можно обнимать? Конечно, легче антропоморфизировать и попытаться понять, что ваша собака или кошка могут думать о вашей рыбе. Любой, кто привел свою кошку или собаку к ветеринару, может понаблюдать за их чувствами беспокойства и избегания, но прочесть о домашних рыбках сложнее.

Что, если ваша рыба способна понять больше, чем даже ваша кошка или собака? Возможны ли даже для вашего питомца рыбки такое поведение, как память, сотрудничество, узнавание людей и использование инструментов? Что ж, вы можете удивиться, узнав, что исследования показали, что рыбы способны на все это и многое другое (1). Мозг рыбы очень похож на мозг всех других позвоночных и демонстрирует ту же сложность и деление, что позволяет им обрабатывать информацию очень похоже на то, что воспринимают наши пушистые питомцы (2, 3, 4, 5). И это касается всех костистых рыб, от обычных петушков и золотых рыбок до больших океанических и озерных рыб.

Как распознать интеллект рыб

За свою карьеру водного ветеринара я работал с широким спектром пациентов-рыб на всех стадиях здоровья и болезней. Тесно работая со всеми этими рыбами, я могу сказать вам по опыту, что рыбы могут быть очень умными и очень быстро учиться. В прудах, которые я посещал несколько раз, пациенты узнают мой голос, шаги или голубую верхушку куста и подплывают к самому дальнему краю своего пруда. Они узнали, что во время моего визита меня преследуют сетью, ловят и помещают в темный ящик.

Пруды с карпами кои, которые посещали хищники, будь то еноты или крупные птицы, также проявляют признаки обучения. Когда большое крылатое существо или маленький пушистый комочек с когтями повторяются, рыба знает, что нужно бежать в укрытие. Достаточно одной или двух пропавших рыбок, чтобы научить остальных, что делать в случае возникновения проблемы.

Многие завершенные исследования показали, что рыбы значительно более развиты, чем мы думаем. Вместо этой трехсекундной памяти у рыб на самом деле очень хорошие воспоминания. Даже самые простые обитатели аквариумов начнут регулярно проявлять предвкушение еды. Будь то кои, золотые рыбки, рыбы-ангелы, цихлиды, рыбы-клоуны или хвосты, рыбы быстро усваивают самую основную задачу - когда и где появится еда - некоторые в течение всего нескольких недель. (6, 7, 8).

Дрессировка рыбы

Вы можете приучить своих домашних рыбок ожидать еды со звуком, с целью или просто подходя к их аквариуму или пруду в определенное время дня каждый день. Даже если вы остановите поведение на время, некоторые рыбы уловят его быстрее, чем они научились ему в первую очередь (9). Попробуйте включить сигнал, который ваша рыба может видеть или слышать, чтобы сообщить, что пришло время кормления. Вы обнаружите, что ваша рыба быстро схватывает и начинает подчиняться сигналу, даже когда ей не дают еды.

Наиболее распространенные испытания, изучающие интеллект рыб, проводились с рыбами, которые выясняли лабиринт. Разрушители мифов сняли серию, в которой золотой рыбке пришлось проплыть через серию колец, чтобы найти пищу. Несмотря на ограниченную конструкцию, повторные тесты показали, что рыба смогла найти лакомство после прохождения серии колец менее чем за минуту. Аналогичный тест был проведен с радужной рыбой, и эти рыбы смогли вспомнить последовательность побега в течение года после того, как ее удалили. (10) Помните об этом, когда ваш двухлетний ребенок в миллиардный раз спрашивает, где закуски.

Интеллект рыб ограничен только тем, что люди понимают под «интеллектом». Попытка антропоморфизировать человеческие эмоции на животных может быть трудной; это намного легче, когда ты можешь обнимать и обнимать их. Но даже с их слизистой, чешуйчатой природой, рыбы могут быть удивительными домашними животными и научиться многим тем же глупым трюкам, которым вы обучаете свою собаку, только с небольшой адаптацией к подводной среде.

Итак, в следующий раз, когда вы будете смотреть, как ваша рыба плавает вокруг своего аквариума, гадая, знает ли он, где он находится, эта рыба, возможно, смотрит и думает о вас точно так же.

Рекомендации:

1 Bshary R, Wickler W, Fricke H (2002) Познание рыбы: взгляд приматов. Anim Cogn 5: 1–13

2 Браун С., Лаланд К., Краузе Дж. (2011) Познание и поведение рыб. В: Brown C, Krause J, Laland K (eds) Познание и поведение рыб. Wiley, Oxford, стр. 1–9.

3 Rink E, Wullimann MF (2004) Соединения вентрального конечного мозга (subpallium) у рыбок данио (Danio rerio). Brain Res 1011: 206–220

4 Broglio C, Go´mez A, Dura´n E, Salas C, Rodrı´guez F (2011) Мозг и познание костистых рыб. В: Brown C, Krause J, Laland K (eds) Познание и поведение рыб. Wiley, Oxford, стр. 325–358.

5 Sacchetti B, Scelfo B, Strata P (2009) Мозжечок и эмоциональное поведение. Неврология 162: 756–762

6 Снеддон Л. У. (2011) Восприятие боли у рыб: доказательства и последствия для употребления рыбы. J Conscious Stud 18: 209–229

7 Рибс С. (1999) Обучение во времени и месте основано на пище, но не на риске нападения хищников у рыбы, инанги (Galaxias maculatus). Этология 105: 361–371

8 Рибс С. (1996) Время-место обучения в золотых сияющих (Рыбы: Cyprinidae). Поведенческий процесс 36: 253–262

9 Гомес-Лаплаза Л. М., Морган Э. (2005) Обучение во времени и месте у цихлид-скалярий Pterophyllum scalare. Поведенческий процесс 70: 177–181

10 Brown C (2001) Знакомство с тестовой средой улучшает реакцию бегства у малиновой пятнистой радужной рыбы Melanotaenia duboulayi. Anim Cogn 4: 109–113

11 Браун C (2015) Рыбный интеллект, разум и этика. Anim Cogn 18: 1-17